| 教員教育・研究等業績評価（自己点検評価）実施状況 | ||
| 目標設定 | 達成度評価 | |
| 2024 |  |
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基本情報
| 職位 | 教授 |
| M合区分 | M◯合 |
| D合区分 | D◯合 |
| 所属 | デザイン工学科 (デザイン工学部) 修士課程電気電子情報工学専攻 (大学院理工学研究科) 博士課程機能制御ｼｽﾃﾑ専攻 (大学院理工学研究科) |
| 研究分野 | 社会基盤（土木・建築・防災）/安全工学/ 社会基盤（土木・建築・防災）/社会システム工学/ |
| 学位 | 博士（工学） |
| 出身大学 | 東京工業大学 |
| 最終学歴 | 東京工業大学大学院修士課程 |
| 教員教育・研究等業績評価（自己点検評価）実施状況 | ||
| 目標設定 | 達成度評価 | |
| 2024 | |
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在学生へ |
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| 学生諸君に一言 | デザイナーっぽい人も，デザイナーっぽくない人も，歓迎します． |
| オフィスアワー | 10:00-17:00 |
研究テーマについて |
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| 教員 | ・ 人間中心型設計アプローチに基づくヒューマンインタフェースに関する研究 ・ アイトラッカーを用いたユーザビリティ評価に関する研究 ・ 医師の高度技能の解明に関する研究 ・ クリエイターの創造的思考の見える化に関する研究 ・ 認知心理学的アプローチに基づく現代的作業研究に関する研究 ・ 視覚情報処理メカニズムに基づく応用研究 ・ 消費者行動・マーケティングに関する認知工学的研究 など |
| 研究室 | 人間工学的研究について，皆さんの興味関心を重視したテーマ設定をしたいと思います．教員のバックグラウンドは経営工学であり，この分野はあらゆるリソースを使ってアプローチするということを重視する価値観を持っています．私はこの価値観を体現したいと思います． |
教育について |
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| とにもかくにも，元気な学生さんを大歓迎します．（元気というのは，見かけが元気という意味ではありません．表立ててはいないが，秘めたるパワーを持っていることもさしています） 研究室では，自分の専門・研究に誇りを持ち，主体的に，そして楽しく過ごしてほしいと思っています．20代の貴重な時間を，大事に，アクティブに過ごしてほしいと思います．私はその時間を少しでも良いものにできるように，お手伝いをしたいと思います．デザインされたartefactが実装された環境の典型例である企業，組織等のニーズ，およびそこで必須となるマネジメントの基礎知識（≒経営工学的センス）についても，十分に伝えたいと考えています．そして社会で大活躍する人材になって，羽ばたいていってほしいと願っています | |